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首页母婴交流深度育儿教育：让你花最少的时间彻底弄明白育儿教育

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全部评论31条回复

  • 昔瞳

    昔瞳

    这种家庭教育力虚弱实强，但强而无“情”。这种方式，亲情不是非常深厚，即使有，也是表面功夫，是非常肤浅的感情。因为没有建立起战友之情，大部分建立在金钱堆积起来的基础上。表面也许没有什么矛盾，但思想观念完全不一样的，他们之间很难有走心的沟通，都是形式上的沟通。他们虽没有生活物质的压力，但精神非常空虚，非常虚弱，甚至有吸毒等恶习，有各种心理病，特别是抑郁，严重的会变态。这也是通常说的富不过三代的主要原因。
    通过教育力的平衡和战友之情分析，大家也不必羡慕出身于名门贵族，他们要抗拒很多诱惑。由于家庭教育力弱，一旦意志力不强，陷入诱惑的生活不能自拔，下场很悲惨的。例如很多明星孩子吸毒等等。
    当然，如果他们懂事，有志向，积极进取，祖业却有如虎添翼之功效，成功一番事业更加容易，更加快速。

    2020-4-23 01:13:38来自西藏昌都市的网友回复 0

  • 为迩独战天下

    为迩独战天下

    家家有本难念的经，每个孩子的情况都不一样。具体问题具体分析。
    富裕家庭
    这种类型的父母，一般忙于事业，留给孩子的时间不多，孩子一般都委托第三方教育——贵族学校。这种方式，家庭教育力是非常弱的，但这种弱和后面讲的贫困家庭的弱是不一样的。它是把力量偏向到社会教育和学校教育了，通过社会的影响力去作用或者通过经济手段于学校影响着小孩。家长很少直接去教育。正因为如此，大家平时会看到一些有钱人给名校捐赠，而不是给贫困地区的学校。

    2020-4-23 01:00:00来自湖南永州市的网友回复 0

  • 久不愈i

    久不愈i

    为什么这届父母压力大？
    父母当初养育自己的时候，没这么操心。因为那时的学校和社会环境跟现在不一样。随着生活水平提高，现在的教育力变大了，家庭教育力也随之变大。以前学习的内容和要求没有现在这么高（学校教育力增大），社会获取资源也没有这么便利，现在只要有一部手机，各种信息和游戏取之不尽（导致社会教育力变大）。两个力变大了，家庭教育力自然感受到变大了，这届父母就是承受者。
    前面所说的轻生小女生，学习不错，但是家庭教育力弱，没有真正替孩子分担一些学业上的压力，也不关心孩子的心理情况；14岁小孩和母亲相依为命，家庭教育力弱，社会教育力大，沉迷于游戏；而6岁小女孩的母亲偏向学校的作业，学校的教育力变大了。这些都是教育力不平衡引起的。
    这些问题怎样解决呢？
    通过建立战友之情的育儿方式解决。

    2020-4-23 00:49:23来自贵州都匀市的网友回复 0

  • 暴力野萝莉

    暴力野萝莉

    家长偏向社会类型。什么都依着小孩，盲目满足小孩的社会需求，那小孩就会目中无人，成为小霸王。学校和社会拿这种小孩是没有办法的，只能让其积累到一定程度，通过一个社会事件由法律来惩罚。
    小霸王
    学校偏向家庭类型。一般情况下不会发生，但也存在。例如某些老师，偏向一些有钱有权的家长，那样小孩在学校就会闹事，会导致一些校园事故发生。
    通过教育力分析，知道家庭教育力必须与学校和社会教育力共同形成平衡，除了角度不能偏移外，力度也不能太小。例如留守儿童或者家庭贫困的家庭，家庭教育力太小，小孩和大人都很容易自卑。除非小孩懂事比较早，出现黑马，否则真的是寒门难出贵子！

    2020-4-23 00:37:10来自湖北宜昌市的网友回复 0

  • 爱如指间沙

    爱如指间沙

    社会教育指的是通过社会生活中的各种现象作用自我形成的认知。例如从网络文章、视频，还有游戏等形式获得的认知。
    学校教育，是指小孩在学校接受的教育。
    家庭教育就是小孩和父母生活过程中，父母对小孩灌输的思想观念，包括小孩通过观察父母行为模仿学到的知识和想法。
    这三个教育力必须平衡，如同一个物体受到三个力共同作用平衡做水平匀速直线运动。一旦失衡，物体就走歪了，小孩容易出现问题。
    家长过度偏向学校类型。老师向家长汇报或要求完成作业时，家长不根据小孩的状况，不顾及孩子情绪，破口大骂，鲁莽地惩罚，抄起家伙，一顿打。此行为若突破小孩心理底线，心理会扭曲成长，甚至可能导致悲剧发生。

    2020-4-23 00:22:58来自山西长治市的网友回复 0

  • 零皮冰点

    零皮冰点

    建立了战友之情的家庭，有了情，做事就事半功倍了。搞好关系好办事。不过感情的短处在于会使人迷失方向，科学的长处在于它是不动感情的。人离不开社会，家庭离不开社会。因此不论是人还是家庭要在社会中生存，就得接受教育，学习科学知识。
    人的教育非常复杂，是一个动态的过程，就好像一个物体的运动。既然是动态，那肯定有“力”的作用。于是把人的教育分成三个主要力的作用。这三个力为：社会教育力、学校教育力和家庭教育力。如图：

    2020-4-23 00:10:03来自台湾的网友回复 0

  • 偏为你流浪

    偏为你流浪

    如果毫不犹疑立刻马上给小孩购买，那就是溺爱，小孩容易变成衣来伸手饭来张口。
    如果一口拒绝，激怒小孩，次数多的话，小孩会把和你沟通的大门给关闭了。如果这样就成了屋里“邻居”。
    共同和齐心是战友式育儿的特点。它们是不能孤立的，单有共同和平等而不齐心，就变成任性，无方向地野蛮成长；有齐心而不共同，就如三个和尚没水喝一样。要么大人吼小孩，要么小孩打父母，总是一方埋怨另一方。
    在育儿的过程中，单单有情还是不够的，情多易滥，还需要合力教育来约束和指导。

    2020-4-22 23:57:31来自澳门的网友回复 0

  • 俗不╭可耐

    俗不╭可耐

    举一个小孩买玩具的例子：
    有次小孩看中了玩具要买。我没有直接给他买，而是带着小孩再逛一圈，放慢速度，一边讨论是否购买，一边让小孩冷静。最后小孩还是坚持买，理由也很简单：就是喜欢。我尊重小孩的选择。
    这样的方式，和直接溺爱式购买有什么区别呢？
    虽然最后都是购买，但本质是完全不一样，后来小孩成长的表现就是最好的见证。
    小孩经过激烈讨论决定买下来的，回家玩了几天就不玩了。和我当时给他分析的差不多，小孩也意识到这点。从这以后，买玩具就会慎重考虑，有节制了。
    除了这个，更重要的是：
    通过平等尊重小孩的选择，在生活中让小孩自然接受你，而不是通过父子关系强硬接受。次数多了，自然而然建立起“齐心”，建立起战友之情。

    2020-4-22 23:45:39来自云南昭通市的网友回复 0

  • 细品岁月

    细品岁月

    共同
    共同含有平等的含义，要放下大人身份，真正细心听取小孩的心声，不要敷衍。小孩的这些想法，在大人眼里可能很幼稚，但是一定要重视，否则沟通难以进行，聊天聊死了，更可能进一步发展变成吵架。
    当然这种战友之情不是短时间就可以形成的，要像战士一样，在长期的作战、训练和执行艰巨复杂任务过程中形成。
    战士们天天锻炼，育儿教育同样也需要天天锻炼，不过是脑袋的锻炼。
    日常锻炼的时候，抓住关键点：面对问题，大人小孩各自把想法说出来，然后互相分析对方的利弊，最后让小孩做出决策——不管怎样，一定要让小孩思考动脑。

    2020-4-22 23:33:25来自香港的网友回复 0

  • 时光是影子的命

    时光是影子的命

    扫雷英雄杜富国的一句话：你退后,让我来!
    多么崇高的感情呀！这是一种怎样的感情呢？
    是一种非常牢固，高于物质，甚至大过生命的感情。
    在长期的作战、训练和执行艰巨复杂任务过程中，互相陪伴，逐渐形成了一种敢打、善打硬仗的勇猛、顽强作风，形成了战友之情。
    这种共同齐心面对问题解决问题就是陪伴，把这种陪伴贯穿育儿的过程，就是战友之情育儿。
    齐心
    平时作为父母都有意无意使用命令式和小孩对话。例如：快点写作业！还玩手机？赶快给我写作业去等等。小孩不但不听话，还顶回来。
    棍棒底下出孝子，难道命令方式不适用？
    不是。战友之间也经常命令。
    战友之间的命令是有前提的：一起长期间训练，建立起了齐心。现实中，有些家长的命令好使，棍棒好使；而有些小孩在棍棒命令下却对着干。原因是没有建立起“齐心”。
    因此不要人云亦云，人打你也打，依葫芦画瓢没学到本质有可能毁了你的孩子！

    2020-4-22 23:19:32来自贵州毕节市的网友回复 0

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