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四月你的容颜

紫云同你每日读绘本

四月你的容颜2020-1-8 04:28:05来自台湾的网友634

每个孩童来到这个世上都是一张白纸,通过绘本阅读,给他们的人生搭建一条彩虹阶梯,这是我想做的事,也是正在致力去做的事。
在心理学家皮亚杰看来,每个孩子的认知都要经过感觉运算、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。今天紫云带来绘本《先有蛋》,帮助孩子提前理解物理的守恒性。从开篇先有蛋然后有鸡,再到最后的先有鸡然后有蛋,通过一系列动植物“部分”到“整体”演变,使孩子感知到奇妙的生命成长和变化。整本图画书色彩斑斓,特别是每一页书中“洞洞”的构造,更是增添孩子的兴趣,激发他们的想象力与创造力!以此类推,引导孩子以先有什么,然后有什么造句,最后还可把话题延伸到先有爸爸妈妈,然后有孩子,并告诉孩子,你们是这个世上最爱他们的人。









* 本文所涉及医学部分,仅供阅读参考。如有不适,建议立即就医,以线下面诊医学诊断、治疗为准

全部评论5条回复

  • 咩咩杨oldr

    咩咩杨oldr

    2020年1月7号
    图、文/李紫云
    生活中,无论大小事,都冲孩子嚷“不可以”的父母比比皆是。一个长期听到这种言语的孩子,容易出现两者情况:要么以牙还牙,变得更加叛逆;要么就变得胆怯懦弱,最后没有自我。
    活泼好动,是孩子的天性。可大多父母都在试图培养 “乖”孩子。何谓乖孩子?无非就是听父母话的孩子,从不忤逆父母意愿的孩子。然而,每个孩子都是独立个体,有着独立的人格。如果从小就生活在教条主义下,凡事都是父母说了算,时间长了,孩子各方面得不到独立,性格上也必然遭受扭曲,因为他从小没有在顺应自己的组织模式下成长。
    紫云今日分享的《大卫,不可以》绘本,想必许多家长对此都深有感慨,家有一个小调皮蛋,实为一件头疼的事。似乎只有通过粗暴的言语和手段抗衡孩子的调皮捣蛋,我们就别无选择了,是这样的吗?我们带着这个问题,先来看一看绘本里的母亲是如何对待大卫调皮的呢?
    绘本的扉页上,画有一位手叉腰的母亲。怎么样的情况下母亲会叉腰呢?母亲叉腰意味着什么呢?我想许多家长想都不要想就有眉目了,甚至刚看到这一幅图就开始咧嘴笑了,就连孩子,怕是也已经知道这是一位正在咆哮,或者准备咆哮的母亲,她在咆哮什么呢,就仨字,不可以!于是我们看到无论大卫脚踩凳子去拿柜子上的糖果,还是把客厅踩得满地都是泥污,亦或是用马铃薯、鸡腿、黄瓜这几件食物配上刀叉组合成一个小木偶等一系列看似不符合常规的事情,都遭到母亲的强烈制止,不可以!最后一次,大卫因在打棒球的时候把客厅里的花瓶砸碎,以此被惩罚面壁思过,流下伤心的眼泪,母亲这才有些于心不忍,张开双臂,把大卫抱进怀里,对他说,大卫乖,我爱你!
    想来是有不少父母和孩子看完绘本,会一致认为大卫的确是个调皮捣蛋,实为不听话的孩子:因为他踩在凳子上,险些都快要摔倒了;他那脏兮兮的鞋底把干净的客厅都弄脏了;他不拧紧浴缸水龙头,洗澡水都溢出浴缸,卫生间都快发洪水了;他不注意廉耻,光着屁股就冲出了家;他还把平底锅当成了锣鼓,用勺子不停地敲打;他还不好好睡觉,把玩具堆得满床都是……父母同孩子分析完这些以后,可能还会得出这么几条结论:大卫的这些做法都是不可取的;大卫真邋遢;大卫的缺点一大堆。
    可是,我不这么认为,相反我还有些欣赏大卫呢,透过他的做法,可以看出大卫是个很有创造力和想象力的男孩:他借着洗澡的时候同那些小鸭、鲨鱼、轮船玩具还有游泳圈玩起了水战游戏;他把几样食物拼凑起了一个小木偶;他模仿超人,在卧室里玩得不亦乐乎……这些都足以说明大卫在借助自己的方式探索这个世界,从而寻求同周边事物的连接。
    很多时候,我们因为自己的孩子同别人家的不一样,就开始用“有色眼镜”看待他们,甚至说孩子的行为举止只要超出我们的认知范畴和经验范畴,就被我们定义为不可取的。久而久之,孩子那特有的天真就会被我们扼杀得寸无体肤。
    每个孩子都是上天赐予我们的天使,每个父母不单是要给足他们爱,更要给他们足够的理解和自由。纪伯伦曾经在他的诗歌《你的孩子,其实不是你的孩子》里写道,你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界,却并非你而来。他们在你身旁,却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想……然而生活中,很多家长都把孩子当成私有财产,让孩子按照自己的意愿生活 ,实际却是剥夺孩子自由的一手段。特别是有些父母,总觉得自己所做的一切都是为孩子好,却从头到尾都没有摸清孩子到底需要什么!一句话,我们觉得我们理解我们的孩子,其实我们一点都不懂他们;我们以为我们是在为孩子助力,实际我们却把他们推入了不可逆的深渊……
    每个父母都是无证上岗,所以我们要敢于承认自己的无知,同时我们更是要通过自我不断的学习,才能更好地从“身”与“心”这两方面好好地呵护孩子,让他们茁壮成长!








    2020-1-8 05:20:18来自西藏拉萨市的网友回复 0

  • 朗读者72

    朗读者72

    2020年1月了6日
    分享绘本《好饿的毛毛虫》
    李紫云/文、图
    相信不少人都有过饥饿的体验,这时候甭管什么食物,只要能填报肚子,立马塞进嘴里狼吞虎咽起来。人是这样的,那么动植物呢,它们饥饿的时候又是怎么样的呢?今天呢,紫云分享一本有趣的绘本《好饿的毛毛虫》,带领大家走进毛毛虫的世界里,去瞧一瞧它们饥饿时都吃了些什么。
    生活中,毛毛虫黑不溜秋的,怪吓人的。然而,封面上的这只体积肥硕、色彩鲜艳的毛毛虫,一下子就让我们喜欢上,它是那么的可爱、呆萌。翻开蝴蝶页,映入眼底的是一大片五彩斑斓的色块。在这里,我给大家介绍一下蝴蝶页。蝴蝶页,一般是指封面背后的第一页,也被称作“前环衬”。每一本绘本都有属于它的蝴蝶页,可能是颜色,也可能是人物绘画,亦或是绘本里的的某一页的情景,但不管是哪一种,都贯穿着整本绘本的主旨,烘托出整本绘本的氛围,当然蝴蝶页还有着铺垫、埋伏笔的妙处,所以啊,蝴蝶页万万不可小觑啊!
    很多人觉得绘本是小儿科,其实错了,一本绘本,可调动你和孩子各个感官的享受。读绘本,不仅仅是读那份乐趣和感动,更重要的是对美感的培养。每本绘本,至少隐藏着三个故事:一个是文字的故事,一个是图画的故事,最后一个是图文结合的故事。例如《好饿的毛毛虫》开篇的文字描叙:月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。光看这段文字,不少人的脑海里立马想象到静谧的月光笼罩之下 ,一片发亮的叶子上躺着一颗晶莹剔透的蛋。然而图画却远远超越了脑海中的想象,那是色彩带来的震撼,特别是那图画中的大月盘,不过是简洁的几笔,却足以显得生动立体,让读者一眼就能看出这是个有眼睛、鼻子、嘴巴有生命力的月亮。
    当星期天早上,暖和的太阳升起时,一条又小又饿的毛毛虫破壳而出啦,这里的毛毛虫同封面上的毛毛虫判若两只,实际却是小毛毛虫长大的模样,确切说是吃了食物慢慢长大的模样。
    那么,毛毛虫是吃了什么,才变得如此肥硕的呢?星期一,它吃了一个苹果,可是,还是很饿。星期二,它吃了两个梨,也没有吃饱。星期三,它吃起了三个梨子,仍旧没有把肚子填饱……一直到星期六,它吃了一块蛋糕、一个甜筒、一根黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一个棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜,一共十种食物,才把肚子填饱,肚子却痛了一晚上。第二天,毛毛虫吃了一片叶子,才觉得舒服了许多,然而此时此刻的毛毛虫已经不再是小毛毛虫了,它变成了一条又肥又大的毛毛虫。这个时候,它给自己造了一间称之为“茧”的房子,大概过了两个多星期,它把茧咬破,从里面钻了出来,奇迹发生了!它变成了一只漂亮的蝴蝶!
    《好饿的毛毛虫》一绘本,描述的其实是蝴蝶演变的过程,比较适合3到7岁孩子阅读。透过蝴蝶的演变,让孩子们明白无论是他们,还是动物植物,都有属于自己的成长过程,而这一过程,一定要遵循自然规律,要适度。同时可向孩子提问,为何毛毛虫在星期六那天,吃了十种食物,肚子就痛起来了呢?也许不同年龄的孩子对此有着不同的理解,但无论他们回答的是什么,做父母的都要给他们指明出:毛毛虫因为吃了太多的食物,肠胃消化不良,肚子才犯疼的。从而可以延伸至孩子平日里的饮食,是厌食不爱吃饭呢还是暴饮暴食爱吃零食?不管是哪一种,都不算是最佳表现,借此话题,还可以给孩子普及健康的饮食之道呢。如果在以后的日子里,他们出现乱吃零食或是不爱吃饭的现象,我们都可提及《好饿的毛毛虫》里的毛毛虫,我相信他们会有所启发的。因为榜样的力量是可贵的,在漫长的日子里,足以同一道光亮,沐浴着他们。最后我想说的一点就是,很多时候,父母不见得非要说教,更多的还是培养孩子阅读的习惯和能力,从绘本中吸取养分,为他们的成长道路指明方向!







    2020-1-8 05:06:21来自辽宁锦州市的网友回复 0

  • 荨大大i

    荨大大i

    生命里,感谢那个给过我们温暖的人,正是他们给过那份温暖,陪伴我们走过很长很长的一段日子,时间的流逝,这份温暖始终被我们珍藏于内心,在每个不眠之夜继续温暖着我们。
    今天,紫云分享的绘本是《先左脚,后右脚》。这是一本暖心的绘本,无论文字,亦是图画,都饱含着浓烈的祖孙情,让我羡慕,更让我心醉。
    绘本里的爷爷叫做巴柏,孙子叫做巴比。五岁前,都是巴柏陪着巴比:同巴比玩积木,给巴比讲故事,还教会巴比“先左脚,后右脚”走路。巴比五岁生日那天,巴柏带巴比去了游乐园,天黑以后,他们还一起看烟火,他们度过了开心的一天。只可惜,在巴比五岁生日过后的几天,巴柏中风了,一夜间,巴柏谁也不认得,不会说话,手脚也动不了。在巴柏生病的这段时间,巴比陪着他,和他说话,讲故事给他听,搭积木给巴柏看。正是巴比对巴柏的爱,重新唤醒了巴柏。绘本的最末尾,换成是巴柏手搭在巴比的肩膀上,开始“先左脚,后右脚”练习行走。
    陪伴最长情,因为说正是巴比的陪伴,使得奇迹发生在了,巴柏居然康复了!
    人是独立个体,然而他又需要爱的滋养,需要与他人的联结。生活里,孩子对父母的爱比比皆是,但对老人的敬爱却少之又少,特别是像绘本里的巴比同巴柏,他们不单纯是祖孙二人,更像是一对亲密无间的朋友。
    真正的爱是没有等级之分,更无间隔的,它应该是一条直线,向着两端无限延伸,有着取之不竭,用之不完的魅力!
    同孩子一起阅读该绘本时,应着重引导孩子对“爱”的理解,试着让他们说说家中哪些人是爱他的,具体表现在哪里?接着话题反过来,问问孩子又爱着哪些人,从哪些地方可以看出?一旦给孩子心中注入爱的种子,教会孩子如何去爱人,他必定会是个温暖的人,自然这一生他为都会沐浴在温暖之中!









    2020-1-8 04:52:56来自西藏昌都市的网友回复 0

  • 塔米酉

    塔米酉

    这个冬天,北方早已经寒冬料峭,南方却阳光明媚,温暖如春。然而,在内心,我还是期待着雪花飘,期待看到白茫茫真干净的景象。这份期待短时间内怕是难以实现,既然如此,就让我到杰克季兹的绘本《下雪天》里去饱受一番眼福吧!
    翻开绘本蝴蝶页,满页的小雪花一下子把我的思绪拉回十八年前,那是我所在的城市第一次下雪。当时的我不过才念小学,对于窗外白茫茫的一片,我固然是和绘本里的彼得一样,满是惊动和欢喜。我穿上棉袄棉裤、手套和靴子,第一时间冲出家门,捧起一把雪就往空中抛去,那是股说不出的兴奋,感觉整个世界就属下我一人独享这白茫茫的雪花。
    对于彼得来说,他当然不可能是第一次见到下雪,然而对于下雪天的热爱,依旧炽热。这就是孩子,他们始终带着天真烂漫的眼光看待四季,自然四季的更换对他们而言始终是一份惊喜。正如小时候,我是那般的盼望过年,即便每年春节都大径相同, 却丝毫不影响我对新年的期盼。想来这便是孩子的可爱之处,他们心怀童真,快乐也就变得无止境。只可惜,每个孩子都会成为大人。当成为大人的我们回过头去看童年时的美好画面,感动仍旧横亘在心间。
    “他一小子脚趾朝外走,一下子又脚趾朝内走”。特别是看到彼得扭头去看他遗留在雪地里的脚印时,我的内心一下子化了,怕是只有孩子,才会回头去看自己的脚印,并发起呆。只凭一个动作,就可让读者体会到彼得的心境。而这,便是绘本的魅力之处,很多时候看似一副平常的图画,却另藏玄机。读绘本,更多的培养孩子的一双慧眼。而绘本里的文字与图画,就像一双有形的翅膀,带着他们去探寻世界的奥妙以及人世间的温暖与美好!
    继续回到绘本中,我们将看到彼得正拿着树枝敲打树上的雪,啪地一声,雪掉了下来,掉在彼得的头上。看到这一幕,我的嘴角不由地上扬,多么生动有趣的画面啊,似乎那一刻,彼得的一举一动都构成了一首首简短的诗。正如儿童作家梅子涵所说:儿童都是行为诗人。什么是行为诗人?就是说,他们没有吟诵的句子,但是他们做的事情,他们的兴趣,常常是诗。
    “他抓起了一把雪,一把,再一把。他把雪压成圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,留着明天再玩”。多么熟悉的画面,应该北方长大的孩子都有这样的记忆。而我,是没有的。我只记得当年唯一下雪的那天下午,天上飘起了米粒雪,我仿照着一些同学的做法,把撑开的雨伞倒立着,似乎如此一来,米粒雪全都装进雨伞里,被收集起来。却不知,雪终究是会融化的。当彼得上床前,摸了一下口袋,发现口袋里空空如也,雪球不见了,他好伤心。看到这里,我的内心被牵扯了一下。
    绘本也好,其他书籍也罢,最重要的一点,我想便是把自己融入到书本之中,把书本看作一器皿,这样才可与书中的人物交融一体,体会他们的悲欢离合,喜怒哀乐!
    童年是用来怀想的,希望今日的分享的《下雨天》能让每个成年人内心悄然滋生起童年时期的蔓藤,同时也让我们再一次明白,孩子的天真烂漫实为可贵,让他们走好每一步,慢慢走,不着急!









    2020-1-8 04:40:03来自河南漯河市的网友回复 0

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