如何说孩子才会听，如何听孩子才会说

如何说孩子才会听《一》
还记得小时候，有一次，语文考试，让我引以为傲的语文竟然让我给考砸了，心里懊恼不已。老师还说要把试卷带回家里让家长签字，对我来说简直就是晴天霹雳。这时候各种鬼点子就出来了，让同学帮我代签，老师一眼就能看出来，自己模仿字体自己签名，还没见过老妈的写的字是怎么样的怎么模仿呢？万般无奈放学后回到家里，帮忙做好晚饭。晚饭后我走到老妈房间说和她说：“妈妈，可以帮我签个名字吗？我这次的语文试卷没有考好？老师说一定要家长签字。”妈妈接过试卷，看到分数，脸色就变了，大声的说：“你怎么回事，怎么考的这么差，妈妈以前就跟你说过一定要认真的做作业，一定要认真审题，看看你写的作文，一塌糊涂。”妈妈的大声斥责让我的心情直接低至谷底，我以为妈妈会安慰我开导我，我当时就大声的哭了，破罐子摔碎直接对妈妈说：“你爱签不签，大不了，明天让老师骂一顿，听着你说这么多，我都烦死了。”最后我们不欢而撒，试卷也没有签名在学校里直接被老师点名批评，现在回想起来妈妈的大声破骂的那一幕让我记忆犹新。
现在自己也个母亲，每次孩子调皮捣蛋的时候总是苦口婆心的和她讲道理，一遍一遍的问她有没有听到妈妈说的话，好像这样，我说的话，孩子就记住了一样。其实，孩子自己有没有记住，只有她自己知道。亲子关系里很多家长觉得自己说的就一定是对的，一定要自己的孩子听从自己的安排。可是又有几个孩子会听呢？如何说孩子才会听，作为家长我们可以从以下几点做起：
1. 心态方面，如果孩子做了一些不好的事情，让你的心情很烦躁，情绪激动，父母先平静自己的心情在来和孩子说话。
2. 用平和的语气和语调或许会有不一样的效果，有些父母相对急躁，孩子做错了事情就直接破口大骂，孩子也会吓着，直接嚎啕大哭。
3. 把“不可以，不能”改成“你这样做是不对的”父母不要用命令的语态来否定孩子。
4. 蹲下来看着孩子的眼睛说话，这是对孩子的尊重。与孩子交流的时候，父母自己站起来，而孩子就要抬着头仰视着你，孩子就会觉得你不够尊重我
总结来说就是父母对孩子说话的时候，站在孩子的角度里，父母不要把情绪带到与孩子的沟通交流上，换一种语态，语气，孩子或许会听。
如何听孩子才会说呢《二》
上个周末我带着大宝去给她买衣服，她很兴奋，回到家里，就急急忙忙的喊：“爸爸，爸爸，我今天看到很多车子呢，有红色的黑色的，还有黄色的呢。是不是很多呀。妈妈带我座公交车了，那个司机叔叔很好，跟我打招呼了呢。还有还有我今天买了一件漂亮的裙子，妈妈和阿姨都说很好看呢，我一会换上给你看看，好不好呀?”大宝一个劲的想要把她今天的所见所闻要告诉她爸爸，因为爸爸今天没有陪她一起去买衣服，不知道我今天过得多么有趣。当然孩子没有那么多的想法，就是觉得需要告诉爸爸。孩子爸爸的回答就是“嗯，我知道，哦，有多漂亮的裙子呀”，听着孩子爸爸的回答，我就直接来火了直接对他说：“你能不能先把你的眼睛从手机屏幕里转回来呀，看着孩子回答呀”可能孩子也察觉到爸爸有点心不在焉没有兴趣听她说，所有很快她的想要表达的高昂情绪就下去了。自己到一旁玩玩具，也没有换新裙子给她爸爸看。
孩子爸爸后来才关掉手机，过来和宝宝说：“宝贝，能不能把你的新裙子换好，让爸爸看一看呀?”宝宝就直接拒绝说不要了。当孩子想要表达的时候，不认真听，孩子也会受打击变得不愿意说，那么作为父母我们该怎么听，孩子才肯说呢？我们可以从以下 几点做起：
1. 当孩子在与家长交流的时候，适当的把自己手头上的事情放下来，认真的倾听，这是表示对孩子的尊重，孩子觉得自己说的话，有人愿意倾听
2. 光倾听也是不够的，家长需要及时的回应孩子。如果只是孩子一个人叽叽喳喳的在说，家长就是敷衍式“嗯，哦”，也会让孩子没有继续说下去的欲望。
3. 适当的引导孩子，有些孩子就是高冷范就是愿意说，那么家长可以引导比如说：“宝贝，听老师说，你今天帮助小朋友了，老师表扬你了，你能不能告诉妈妈，你是怎么帮助那个小朋友的呀？”这样说，家长表示出浓厚的兴趣和做好了倾听的准备，那么孩子就会顺势把具体的过程告诉你。
倾听也是一门艺术，特别在亲子关系中，做到认真的倾听，及时的给孩子相应的回应，让孩子自己敞开心扉对你诉说。