卡巴少儿编程：编程语言进入小学教材，少儿编程已成趋势

最近，浙江省信息技术课程改革，其中将Python纳入浙江省信息技术高考，并从2018年开始信息技术教材编程将会从VB调整为Python。
山东这样的教育大省也将Python编程纳入到了最新的小学信息技术教材中。
那么少儿编程到底是什么呢？在这个信息化高速发展的时代，未来，人们使用软件和技术数字化工具越来越多，人工智能必然成为未来发展的方向，这就需要人们具有对计算机的逻辑有很深的理解，包括编程思维，并拥有相关的能力。

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2020-5-16 12:11 上传

少儿编程
少儿编程不同的培训机构有不同的课程体系。卡巴少儿编程启蒙Scratch编程启蒙，是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新解难能力的课程。学习编程可以理解多项编程思维，理解顺序、分支、循环、条件判断、分解、模式识别等等，同时也能串联多门学科知识。编程课程满足时代需求，也满足现代小朋友复杂的竞争环境。
让孩子从小具备编程思维是非常重要的，我们的生活和学习中也会有编程思维的体现，具有编程思维的人可以清楚且具体地描述问题并将问题的解决方案表达为信息处理的过程，编程思维也不仅仅是编写程序的技巧而是一种有效解决问题的思维方式，而这样的思维方式对于小朋友来说在学习其他课程的时候也会有很大的帮助。例如在数学学习中很多小朋友头疼的应用题上就可以得到体现，最重要的是认知上的不足可以通过不断的学习来进行弥补，但是思维方式层面上差距会更加拉开学习效果之间差距。
全球都在开始推行少儿编程教育
首先计算机，电脑已经达到了全面的普及，而编程语言也已经成为了全球的通用语言，就像听，说，读，写一样，是孩子所必备的表达方式，就想十年前学英语一样，十年前很多人认为英语上大学，上高中再学不迟，却没想到现在的四年级小孩子就已经达到英语四级的水平。
在2017年，国家国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》中提出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广少儿编程，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
2017年，浙江省将Python纳入信息技术高考。
北京，山东也相继确定将Python编程基础纳入课程和高考的内容体系中。
在美国，奥巴马两年连续为编程发声，推行编程一小时活动。
2015年，在新加坡很多的小学将编程，编码技能纳入课程，新加坡总理也公布新加坡智慧之国计划，并指出学校应该去培养学生去创造未来科技的能力。
少儿编程教育应该为孩子打开更广阔的的世界，让孩子培养出多方面的能力。
1、编程思维的独特性在于用计算机做东西是一个创造的进程，这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队担任做什么，先做什么，后做什么，这里边都涉及到微观的规划才能和逻辑思想。规划电脑程序去完结任务也是同样的道理。
2、编程思维能够锻炼孩子的规划思想，假如孩子具有了编程思维，就会很自然地去想：游戏规划者为什么要规划这些植物，假如我能规划编写这样的游戏，我会添加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们完结了来让这游戏更好玩
3、解决问题的才能是一个敞开的视野，把握了编程思想，只要引导他善于调查和发现问题， 孩子能够用实际行动来解决问题而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案和想法，假如有人按照我的想法完结出来有多好多好啊。
4、团队协作能力，当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完结程序的完结。孩子会学习到怎么依据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力解决问题。
5、继续学习能力，一方面孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比方，他想规划一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规则，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。学习编程其实就是去真正的理解编程思维， 让编程思维辅佐我们把想规划的内容展现出来。
与其整天去烦恼孩子沉迷游戏，倒不如将玩耍编程学习和改变的过程，编程已经纳入了小学课程体系，这说明未来不具备编程思维的将被时代所淘汰。
少儿编程教育不仅可以为孩子打开更广阔的世界，更可以让孩子多方面的发展！