孩子快两岁了还不会说话,是不是发育出了问题?贝尔法特指导老师每天都会遇到很多这样类似的问题。那么,孩子说话晚是不是长大就好了呢?具体问题具体分析,不可一概而论。
听力是否异常
首先需要排查听力问题,听觉对儿童语言发育非常重要。如果听力有问题,听不到外界的声音,语言的输入就会有问题,继而会影响语言的理解、表达。
大脑发育是否正常
由于各种原因导致的脑损伤,如怀孕早期的感染、宫内的慢性缺氧、早产、低出生体重、窒息、缺氧、病理性黄疸、出生后的中枢神经系统感染、脑出血等引起脑组织损伤。这些
高危因素影响到孩子的语言中枢,也会引起说话晚。
因此,积极做好母亲孕期,预防早产、难产、窒息,是减少小儿脑损伤的发生、减少语言发育迟缓的重要措施。
智力是否落后
智力在语言发育中所占比例与语言关系密切,语言的发育能反映孩子的智力水平。智力低下的孩子开始说话的年龄晚,而且不能用词语表达他要表达的意思,模仿语言能力差,注意力不集中,大年龄段的孩子表现为答非所问,把别人问他的话重复一遍作为回答。
这类孩子需进行综合康复训练和补充脑补
营养,在智力提高中促进语言发育。
0至6岁是孩子脑发育的黄金阶段,充足的脑黄金,可以直接促进大脑乙酰胆碱的分泌,促进大脑神经元树突和突触的丰富,从而促进孩子的大脑语言中枢的发育。贝尔法特DHA作为一种儿童膳食营养补充剂,以其高吸收、安全、好口感、更方便的特点一直深受家长好评。
构音器官是否正常
构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉,硬腭、腭咽肌、舌、下颌等,由于构音器官发生异常,也可能会造成语言的发育障碍。当然,也包括我们经常说的舌系带短或者叫攀舌的问题。
其特点是宝宝可以发音,基本可以与我们进行对话,而不会出现孩子不说话,或说话晚。但是会表现为语言很不清楚,如鼻音过重或过轻,儿童腭裂、黏膜下腭裂会造成鼻音过重等。舌唇
运动不良会使所发出的音歪曲、置换或难以理解。
此类孩子需要进行构音障碍的训练,对舌系带短、攀舌的孩子则需治疗。
是否有良好的语言学习环境
有部分孩子听力、语言理解都没有问题,但就是没有语言表达,这种情况,注意下孩子的养育环境:是否是老人带孩子与其他人交流很少;是否是老人的语言与父母的语言不一样,比如老人粤语,母亲普通话,父亲英语,这种情况,在孩子语言发育的初期,往往引起孩子语言发育的冲突,导致理解正常语言表达落后。