【伟叔OT】儿童精细训练项目—拿、放、给

训练程序
家长从盒中拿出一件物件交给孩子，说：“拿着”，并以手势提示孩子拿取该物件。
协助孩子拿取物件，并指着空盒子说：“放下”，引导孩子把物件放入盒子内，并奖励他。重复以上步骤，在随后的练习中逐渐减少协助及提示，特别强化给予最低水平提示的成功标准，最后只强化正确的，未加提示的成功标准。直到孩子从家长的手上取去全部物件并放进空盒子里为止。
前提
手眼协调控制1-2岁；
语言理解12岁训练用具：
不同大小及形状的物件（积木、木珠、梳、钥匙）4种，中型盒子2个
注意事项
1、先把4件物件放进1个盒子里，让孩子看见物件的数量；另一个空盒则放在旁边。
2、物件的数量应足够完成指定的练习次数。
建议
泛化：改变训练方式，让孩子从盒中拿出物件，并放在训练员的手中。
训练目标难度提升
1、拿取积木，放进盒子
2、拿取木珠，放进盒子
3、拿取梳子，放进盒子
4、拿取钥匙，放进盒子
5、拿出积木，交与别人
6、拿出木珠，交与别人
7、拿出钥匙，交与别人
8、拿出梳子，交与别人