有一种积食叫讨好大人

有一种积食叫讨好大人
小哲哲是我们最近接的一个客户，妈妈一来就特别焦虑说：“王老师，我这孩子太爱生病了、脾胃太差了、经常的积食、一积食就咳嗽、一积食就发烧。我都没有办法了！”在接这个孩子的时候发现这个孩子有点多动，特别好动，话多、好动。而且不停歇！那我就给妈妈讲这个孩子在育儿园里头是这样吗？妈妈说就是，老师们可不待见他了。经常性的就给他关禁闭！关到厕所里，另外在家里我也爱打他，太烦了。一进门就停不下来！就烦他！
另外还有一个好处是这个孩子吃饭吃的好，刚好那天来的时候小哲哲的妈妈就讲，今天一进幼儿园，孩子就说：“妈妈，老师表扬我了”。问到表扬什么了？孩子就说我吃饭吃的好，所以老师就表扬我了。突然间我就有一种想法，有一种思考。我说这个孩子因为他的体质包括导致他的性格，他话多、好动。可能在日常的学校的教育中批评确实比较多，但是这个孩子的唯一优点是什么？
就是吃饭，吃饭又快又干净、利索而且吃的还多。老师往往会问谁还要，他会说我还要，而且每天往往都是第一个吃饭。在这个时候，老师会经常表扬他，也就是说只有在吃饭的时候孩子才会获得老师和家长的表肯定。
所有为了获得这难得的仅有的表扬，所以孩子在吃饭的时候特别的卖力特别是在幼儿园的时候特别的卖力。所以每次吃的饭比别人都快，每次吃的饭比别人都多。就只是为了赢得那声表扬，结果这个孩子就积食了、就发烧了。所以有时间我就在想我们在育儿路上，不管我们的学校还是我们的家长。到底该怎么教育孩子？到底该怎么观察我们孩子的日常生活？
其实起这个题目我觉得挺酸楚的，因为有一种积食叫讨好大人。说明这个孩子内心挺可怜的！也就是说他实际上是一个悲情的孩子，因为他有体质问题，导致他好动、多动。家长没注意到这一点！经常批评她，老师批评她。实际上是孩子身体出了问题了！所以孩子经常在批评打骂中成长。难得他吃饭好一点，多以为了讨好家长、为了讨好老师，所以他就比别人多吃。为了获得那仅有的一些赞扬声！所以我希望我们的有些家长薄块我们有些老师听到这个分享的话，你在观察下看看你的生活中有没有这种情况？
其实这个孩子，后来我分析这孩子属于心肾不交的孩子，心肾不交的孩子就是上热下寒。你看他好动、你看他话多，实际上他是真热假寒。妈妈讲这个孩子及喝及尿，尿多。他这种好动叫神不守舍！所以我们要给孩子调养，如果他达到心神相交了。这孩子就不会出现这种情况了！
那么这个孩子就不会挨这么多批评了，因此这个孩子也不会因为要去讨好某个人，讨好老师或家长就去拼命的吃、拼命的去喝。而导致一次又一次的积食，一次又一次的发烧。这不刚上幼儿园，孩子又病了。又是因为吃多了，又是因为老师表扬他了。结果当天晚上就发烧，我们的当时就用了消食导滞退热的方法。孩子烧一次就退了！但是我给妈妈讲，你孩子调理是长期的事情。只有把他的体质调理过来了，孩子整个身心就全面发展了。
请大家记住一句话：“体质决定性格，性格决定人生”，所以孩子为了获得一点肯定而不顾自己的脾胃，使劲吃、吃到得病。我们大人也有所感受，一直得到别人的否定。结果在某些方面刚好有点小成绩，就会努力去表现。孩子何尝不是这样呢？所以在孩子成长的路上，除了给孩子我们注意他的饮食，一个是他的穿着。再一个也要关注孩子的内在，情怀。另外如果发现孩子有一些问题，及时带来调理或者治疗。我想孩子阴阳平衡了，气血充足了。这些孩子都是健康成长，而且身心健康发展。如果你的孩子也有这样的问题，可以加王老师的微信！