长宁黄浦静安区少儿英语幼儿美语口语培训中外教互动体验

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  丽丽在等宝儿

  家长对待孩子英语学习上，总是希望能给孩子更多的支持和鼓励；少操心的方法就是在该操心的时候要操心，不该操心的时候要让孩子尝试。怎么去判断呢？英语学习，启蒙阶段在于夯实基础，形成能力，锻炼语感，培养思维。这些就是在日常的跟随训练中，在体验和互动中，潜移默化的影响到孩子的学习。如果家长很少给孩子思考时间和空间，而是一直让孩子跟着课本读，写，说，听力。而没有从英语的实际规律出发，以孩子学习和理解特性为依据，每个知识点都有其关键，就像掌握一项工具，刚开始什么都记，等熟悉了之后就只记住关键，其他步骤顺理成章了。所以学习英语的过程，学的过程就是先跟着模仿，然后在练习和巩固中提炼中关键。家长可以陪孩子一起学，也可以尝试提问的方式去引导，就像平时和孩子聊天一样，轻松愉快的环境，会表达更顺畅。
  有时候，孩子在玩，或看动画片，而没有复习和巩固功课；家长应该怎么办呢？家长是希望孩子能尽快完成复习，把复习的过程当成了任务，当成了工作中的一道程序，当成了只有完成作业才算是学习；只有这样，家长才会放心，才会安于日常的付出。复习，并不只是重复练习，如果心思不在学习上，思维就不能放到知识点上。玩的时候家长陪孩子玩，学的时候孩子会陪家长学；孩子的兴趣大多数是家长培养出来的，是在所见所闻，言传身教，互动交流中体验和感觉出来的。启蒙英语阶段，老师会用多种游戏互动的方式，情景模拟的形式帮助孩子理解和记忆；但这是启蒙，也是过渡，更是培养兴趣和语感，让孩子参与其中建立自信心；敢于开口表达和善于学习和分享。英语知识机构随着学科难度增加，课堂学习方式和方法也会改变；增强和提升孩子自学能力是必要的，善于动脑思考，也要培养孩子积极实践，学以致用的方法。凯顿美语 可以咨询试听体验。

  2019-11-23 23:07:50来自湖北黄石市的网友回复 0

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